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この研究は、 |
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１． |
「生きる力」をはぐくむ『潤いのある教育』の実現を目指した実践研究です。 |
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２． |
「系統性を踏まえた授業」を行うための実践研究です。
系統性を踏まえた授業実践により、 |
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| （１） |
学年・学校間での指導方針や指導方法の一貫性を高めることができる。 |
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ア 小学校６年間の系統性
イ 中学校３年間の系統性
ウ 小・中９年間の系統性 |
| （２） |
身につけた力を新たな学習に生かすことができる。 |
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ア 学習内容面の系統性
イ 思考面の系統性
ウ 技能面の系統性 |
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３． |
教育課程の編成や学習指導の工夫改善に生きる「提言」を示す実践研究です。 |
